教師資格證面試技巧之教師禮儀篇：儀態規范

(二)舉止優雅

作為一種較高層次上的要求，教師的舉止應該力求優雅，既要高雅脫俗，又能給人以美感。所謂舉止優雅，就是要求一個人的舉止動作漂亮好看，美觀、自然、大方，能夠給人以賞心悅目的感覺。其具體表現有三：

1．舉止美觀

舉止美觀，在此是要求教師舉止雅致耐看，給人以美感。例如，教師啊資格證資料，要站有站相，坐有坐相。坐時，腿不能搖晃；更不要蹺二郎腿；女士要雙腿并攏。站立時，身子不要歪靠一旁，也不能半坐在桌子上或椅背上。走路時，腳步要輕。不要在別人正在交談或照相時，從中間穿越而過。在劇場、電影院，如必須從別人的座位之前穿越進，則必須說聲“對不起”，側身而過。

2．舉止大方

舉止大方，此處指的是教師在舉止上要顯得灑脫、大方、不卑不亢。例如，教師啊資格證科目，在面對交往對象時，不論對方是熟人還是生人，是同性還是異性，都要敢于正視對方，以示對對方的尊重。否則就會給人以過于害羞、小家子氣的感覺，涿州市教師啊資格證，甚至會讓人產生目中無人或心懷不軌的誤會。

3．舉止自然

舉止自然，即教師的舉止不能給人以勉強、局促、呆板、虛假、做作之感。因此，舉止自然的關鍵，就是要求教師在舉止上力求美觀大方的同時，教師啊資格證班型，要做到順理成章或水到渠成，防止過分程式化、過分臉譜化和過分戲劇化。否則，就會使舉止顯得勉強、做作、敷衍了事，或者矯揉造作、華而不實。

政治教師資格面試“答辯”技巧

(一)針對考生試講的學科專業知識進行提問

考官提問此類問題時，通常會有兩個目的，一是考查考生的專業知識水平，考生只需理清思路、組織語言、清晰流暢地回答問題即可;二是考生可能在剛才的試講中有知識性的錯誤，考官要通過追問，判斷考生對學科基礎知識的掌握是否扎實，此時，考生要端正自己的態度，及時承認錯誤，謙虛接受意見，改正錯誤并進行反省。

【典型例題】：勞動者如何依法維護自己的權益?

【參考答案】：

1.自覺履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權利的基礎。

2.依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據。

3.當自己的合法權益受到侵害時，可以通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法1院起訴等途徑加以維護，以合法手段、法定程序維護權益，是每個勞動者的正確選擇。

(二)針對考生課程實施的相關內容進行提問

考官在提問此類問題時可能是因為考生試講的內容存在不清晰的地方，考官希望通過進一步的提問，判斷考生的教育教學能力。此時，考生可以先承認自己的不足，再進一步闡述自己的觀點，彌補不足之處，最后做出反思。如果是因為考生試講的內容有吸引考官注意之處，考官希望通過進一步的提問，判斷考生的教學設計意圖是否符合教學規律，考生只需理清思路，闡述自己的設計理念，預期效果和謙虛地進行教學反思即可。

【典型例題】：你這節課的教學重點是什么?

【參考答案】：根據課程標準的要求和教材的知識體系以及社會生活實際，我確定了本節課的教學重點是勞動者的基本權利。

可能由于我的教學經驗不是特別足夠，備課上則顯不足，因此在講解重難點的時候沒有多加強調，如果我有幸通過考試，一定會多加學習突出重點的方法，下來自己也會多練習試講，以提高授課能力。

(三)針對考生個人情況進行提問

考官針對個人情況進行提問時，主要是考查考生的綜合素質，全1面了解考生，判斷考生是否具備成為一名教師的潛質。在回答此類問題時，考生要組織好語言，如實回答，稍加潤色即可。

【典型例題】：看你講的還不錯，你是學政治專業的么?

【參考答案】：本題只需根據自己的實際情況回答即可。如果是，可以說一些學習政治專業對成為一名政治老師的幫助，例如自己所學的專科課程、自己的教學實踐、自己的專業素養等;如果不是，可以說一些自己對政治的愛好，或者平時看過的一些政治書籍或者自己對于時政的關注對成為一名政治教師的作用。

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石家莊北華培訓學校成立于2006年，是一所專業從事教師類培訓的教育機構機構（是經石家莊市教育局，石家莊市民政局，石家莊市物價局，石家莊市稅務局共同批準設立的正規培訓單位。）學校已相繼在北京，邯鄲，秦皇島，邢臺，保定，濟南，太原等地開設分校。多年來為全國各地各高校師生，社會團體，企事業單位、個人等數萬余名學員提供優質的教育服務。歷經十余年的發展，北華培訓學校現已發展成為集面授培訓、網絡教學、社會服務于一體，擁有眾多專兼職教師、研究員及員工的綜合性教育培訓企業。學校致力于多方面的社會服務，幼兒園教師，小學教師，中學教師筆試面試培訓，省市區學校教師招錄筆試面試培訓，幼兒園園長證，成教網教專科本科，其他職業資格證書培訓。為數萬人實現了自己的職業夢想，踐行了自己的人生價值。