小提琴

小提琴（violin），一個神奇的“木頭盒子”。幾個世紀以來，人們一直在思索，區區一個木頭盒子為何會鳴響出如此天籟般的聲音？抑或是來自遠古的回響？它是神的使者？還是它受到上帝的恩賜？等你來挖掘！
	小提琴，從16世紀中葉誕生以來，一直備受關注。在西方的世界，有“紅色小提琴”不斷輾轉漂流、跨越三大洲的命運，貫穿三百多年的歷史；在東方的國度，意大利音樂家早在康熙時代來中國傳教時就將小提琴帶入中國

教    材：各專業《基礎練習》、《初級教程》、《考級教程》

課程時長:每節課60Min

課程形式：1V1教學

師資力量:香港大學碩士  上海音樂學院

聯 系 人：張老師

地    址：長寧區遵義路100號虹橋南豐城北區三樓301中歌藝培上海基地

課程內容：1.以中央音樂學院院和中國音樂家協會考級教材及考級要求為教科書和教學計劃，小提琴學習的基礎樂理內容主要有:旋律、節奏、  節拍、速度、力度、音區、音色、和聲、復調、調式、調          性等。-首作品的思想內容和藝術美，要通過以要素才能表現出來。

　　      2. 鍛煉耐性，培養藝術素養
　　      
關于作業: 1.7歲以前孩童請家長配合聽講并記錄，課堂板書請拍照，并跟老師學習如何回家陪練。
         
          2.布置作業請家長買小筆記本會寫字的孩子讓孩子自己記錄作業及要點，不會寫字的請家長記錄，一定要培養孩子自主學習型，并每節課承諾完成練習作業。
   
          3.視頻作業請家長視頻俯拍老師彈奏以便回課。

鋼琴
鋼琴外文名為“Piano”，全名為“Pianoforte”，意為“弱強”。由于這件樂器既能發出弱音，又能發出強音，才有了這樣一個極為形象的名字。后來，也許是為了稱呼上的方便，人們將表示強音的“forte”略去，只保留表示弱音的“piano”，并沿用至今。
	鋼琴的前身是撥弦古鋼琴，也稱作羽管鍵琴。它與現代鋼琴的內部原理大致相同，都是在琴體內部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。不同的是鋼琴的弦槌擊弦發音，撥弦古鋼琴用羽管制的撥子撥弦發音。此外，還有一種與它們同一血統的鍵盤樂器——擊弦古鋼琴，它同樣是一種裝有擊弦裝置的樂器，用銅制的弦槌擊弦發音。它的應用范圍不如撥弦古鋼琴廣泛，主要在當時的貴族家庭中演奏。

教    材：零基礎推薦使用小湯1、2開始教授，之后用菲伯爾、巴斯蒂安和英皇教材，這幾個教材的維度包含樂理、演奏等方面，比傳統教材好，今后打算出國的首推英皇。

年    齡：4歲及以上

課程時長:每節課60Min

課程形式：1V1教學

師資力量:中國音樂學院音樂教育碩士英皇持證教師  上海師范大學  上海音樂學院  上海戲劇學院

學習階段：先要認5線譜 和一些簡單的音符的知識 和升降、還原符號以及帶有不同數量升降音的大調、小調，熟悉踏板作用；手型，提腕的一些基本姿勢
學鋼琴的話，畢竟要先從練習指法開始，不能急著彈那些比較好聽的曲子。
你最好從音階琶音開始練 后來就練練習曲 學鋼琴要慢慢來 如果要速成效果應該不會太好 多練習一些基礎的東西到時候練一些流行音樂效果應該好一點。像高手一樣 如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區別,而且錯誤率很高. 

第一步 彈音階琶音 和一些很簡單的曲子 
第二步 彈枯燥的練習曲 這很關鍵 
第三步 彈一些名家的曲子 象 致愛麗絲 之類 

地    址：長寧區遵義路100號虹橋南豐城北區三樓301中歌藝培上海基地

關于作業:1.7歲以前孩童請家長配合聽講并記錄，課堂板書請拍照，并跟老師學習如何回家陪練。
         
         2.布置作業請家長買小筆記本會寫字的孩子讓孩子自己記錄作業及要點，不會寫字的請家長記錄，一定要培養孩子自主學習型，并每節課承諾完成練習作業。
   
         3.視頻作業請家長視頻俯拍老師彈奏以便回課。

關于賞析：1.素質養成：每月度有賞析內容，可以給孩子看視頻聽音頻之類的，教孩子和家長如何欣賞音樂會和歌舞劇。