【啟智機器人課程 7-12歲】樂高機器人課程特點：7歲教學特點：靜態框架結構、手動傳動機械結構與力、動力機械1、能源世界1（不斷的理解與運用）

8歲的樂高教學特點：電傳動結構與線路排布、活動肢體與驅動裝置的組合能源世界2、動力機械2、氣動力（在團隊中找準自己的地位）

9歲的樂高教學特點：傳感器與數控馬達的組合yun用、程序與實際功能的對應??機器人編排、納米醫生、機器人提高（在實踐中找出問題所在，東方娃娃，思考并解決）

2009年誕生于江蘇南京，六年來潛心專注于中國少兒藝術、素質教育與研究。 以“自主的研發課程、**的管理體系，蘇州東方娃娃培訓機構，以服務為主導的營銷體系和富有人文精神的企業文化”在業內享有很高的影響力。

“會”畫畫的孩子更有氣質

我們注重激發孩子的藝術天賦，在藝術活動實踐中熏陶孩子，綜合提升藝術素養、藝術氣質。

“會”畫畫的孩子更會表達

美術是一種語言，蘇州新區東方娃娃培訓費用，我們為孩子營造寬松的藝術課堂氛圍，幫助孩子發現自我、表達自我，引導孩子勇于表達、樂于表達、擅于表達，以等多種藝術形式盡情表達自己的想法，釋放心中的小小世界。

【探索世界 5歲】學會遵守規范樂高課程特點： 該階段兒童處于中班向大班轉型，蘇州虎丘區東方娃娃培訓，兒童的形象知覺發展較為敏感，機械記憶能力較強而且抽象和邏輯思維也開始發展。這一時期兒童的觀察能力開始進入轉型期，通過觀察外在現象，逐步理解各種建構造型中包含的內在原理。從表象的樂高搭建方法，逐步轉為內在的支撐框架和結構。【發明世界 6歲】學會理解思考樂高課程特點：此階段兒童抽象邏輯思維開始萌芽，能夠根據事物的本質屬性進行初步的概括、分類，能分析理解事物的相對關系。6歲樂高啟智機器人課程注重兒童本身對已有經驗的合理運用。注重兒童在設計與建構過程中的理性思考。

2009年誕生于江蘇南京，六年來潛心專注于中國少兒藝術、素質教育與研究。 以“自主的研發課程、**的管理體系，以服務為主導的營銷體系和富有人文精神的企業文化”在業內享有很高的影響力。現開辦有自營和合作校區在內的全國范圍內八十多家校區，有一百多家幼兒園和培訓機構使用東方娃娃國際教育*的課程。經多年教學與研究，根據兒童生理、心理、認知發展和兒童繪畫發展規律，設計推出校外少兒美術教育階段性架構體系.東方娃娃作為國內兒童藝術教育和素質教育的**企業和品牌，在教學中以孩子為主體。在**孩子們的教授力、個性化思維能力和創造能力的同時，培養孩子的藝術欣賞能力，塑造孩子的藝術氣質，并較終上升到情感體驗和人文關懷，從而“打開一扇教育的門，開始一生愛的旅程”。