我認為上早教班的真正目的是教育我們這些父母，讓我們學習**的育兒知識、方法，不斷完善自我、家庭的教養氛圍，并在日常的生活中不斷重復實踐，潛移默化地引導開發孩子的潛力，培養孩子形成良好的性格和行為習慣。

如何選擇合適的早教中心 對于想讓寶寶及時上早??教的媽媽來說，為寶寶選擇一個合適的早教中心是較頭疼的，或許在有了幾個合適的選擇，但心里總是拿不定主意。嬰之杰早教專家告訴您，在選擇早教中心的時候，有一些細節必須要注意。 細節1：路途遠近是基本的考慮點不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對他(她)的健康有負面影響。

 細節2：不要盲目追求早教中心的品牌和規模，有些早教中心因受場地限制無法達到你心中的標準，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的早教中心是較值得選擇的。

細節3：根據經濟條件量力而行早教中心每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質量的優劣并不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。

細節4：選“特色”早教中心須慎重幼兒階段處于生理和心理發展諸多方面的關鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。

細節5：給寶寶送早教中心后，也要注重親子情感的交流。學齡前兒童處于感情發展的關鍵期，非常渴求家人的關愛，如果此時送進早教中心，平時如果孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。

細節6：盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。理由之二：當孩子大班畢業該進小學時，由于年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。