3.自他動詞亂用

開下門吧。

X ?ドアをいてください。

O ?ドアをけてください。

漢語中自他動詞的存在感相對較弱，但是日語中卻非常明顯。我們日語學習者經(jīng)常會搞混自他動詞。這就需要我們在記憶動詞的時候，在背誦理解句子的前提下對比記憶。

4.漢字詞亂用

母語是漢語的日語學習者常常會認為日語漢字詞很簡單，但是實際上并非如此。很多單詞在日語和中文中意思是不一樣的：「手紙」「挨拶」「愛人」這些最簡單的就不多說了，「用心」（留神、小心、警惕）、「心中」（殉情）、「信心」（信仰）等詞的用法也有很大差距的，一不留神很有可能用錯哦~

5.說話不考慮授受關系

這是老師教我的。

X ? これは先生が教えました。

O ?これは先生に教えていただきました。

日本人在說話時的一大特點是常常考慮到自己是否受到別人的恩惠，如果有的話一定會在對話中體現(xiàn)出來。想要地道的日語表達這一點一定不能忽視。

聽力與口語練習

學習語言最終是要與人交流，所以會說才是目的，當我們打好發(fā)音、單詞、語法基礎后，武漢日語培訓，就可以著重的練習聽力和口語。

你可以每天看日劇，通過日劇來鍛煉自己的語感和聽力，順便學習當下生活中的口語，也可以去學習網(wǎng)站上每天聽些聽力素材，比如日本的NHK新聞。

還有一種比較老套的方法，就是去專注地聽【新標準日本語】初、中、課文，跟著磁帶不斷地聽、去跟讀，當自己能熟練地跟上磁帶中的語速，不用看課本就能聽懂啥意思，那時想和日本人進行基礎的生活對話基本上沒啥問題了。

只要初學者按照上述五步循序漸進地學習，并耐心堅持下去，假以時日慢慢就會發(fā)現(xiàn)日語的樂趣，華農日語培訓，最后想說的是，學習語言沒有捷徑，這和聰不聰明沒關系，只要你勤奮，日語，肯耐得住寂寞，光谷天地日語培訓，就一定會學好，到時能和日本人熟練地交流也就不是啥夢想了。

The end

學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關鍵在于不放棄。

學習的動力在于，你為什么學，是跟風？還是自己心里真的喜歡？

如果輕言放棄，那么就根本不是喜歡。真正從心里認可的事情，是無論如何都會想辦法去做的。

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