電子班牌是什么？
        電子班牌是教育信息化區域發展進程中，與學校德育深度融合的一個嘗試與探索。電子班以班級文化建設為主，主要發揮其在中小學德育方面的積極作用。同時，電子班牌也是信息技術環境的一個應用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可代替班級黑板報、墻體宣傳等，可應用普及科學知識，拓寬學生視野，提高學生管理能力、探究能力和信息素養。
電子班牌有那些功能？
        電子班牌顯示班級或教室信息、當前日期和時間、以及由傳感器采集的實時數據，同時顯示當前課堂所處的狀態。電子班牌還是一個信息發布平臺，通過連接智慧教育云平臺，實時顯示學校通知、班級通知，可設置集中分布式管理，自由控制每個終端;主頁顯示班級全面的基本信息，包括天氣、班名、課程表、值日表等。還可以進行刷卡考勤數據傳送至云平臺端。更值得稱道的是電子班牌*創加入課堂反饋功能，學生可刷卡自動登陸系統，對所上課程進行課堂反饋，教師及時了解教學反饋，調整教學節奏，有效的提高教學質量。
電子班牌如何實施？
        為加快推進教育信息化建設，探索學校泛在化的信息網絡環境建設，積極創*家教育信息化區域綜合試點開展電子班牌的背景、意義，以及今年的項目實驗計劃。學校要從內涵建設與教育信息化項目實驗角度，充分認識電子班牌實驗項目的意義。電子班牌應該以班級文化建設為主，充分發揮德育作用。同時，要充分發揮電子班牌的輻射、滲透作用，代替部分班級黑板報功能，可以應用普及科學知識，拓寬學生視野，提高學生管理能力、探究能力和信息素養。學校要大力開展研究，充分發揮其教育功能，力爭在德育信息化方面開創出一條新的道路，加快推進智慧教育建設，促進教育現代化發展。
電子班牌主要是面向中小學校，滿足學校信息化建設需求，建立的一個家校溝通的樞紐平臺。而隨著現代科技的高度發展和教育信息化的深度融合，傳統的電子班牌已經不能完全滿足學校教學等需求，急需一款多功能電子班牌，實現家校師生之間的智能交互。 
智能電子班牌已經從早期單向的信息展示為主的發展到雙向交互為主。舉個例子，比如“信息反饋”功能，學生可以課后給老師反饋當堂課是否聽懂還是一知半解，老師可以根據學生的反饋進行課堂節奏調整。再比如“班級文化展示”功能，可以通過在線舉辦各種班級活動和學校活動等，學生都可通過智能電子班牌來進行參與。數據也可以通過電子班牌上傳到云端存檔，實現后期學生，老師或者家長進行查看觀摩。還有“考勤”功能，學生的考情數據可以實時的傳送給班級的班主任老師和學生家長，有利于家長和班主任及時的了解學生的狀況。同時每堂課務老師也可通過電子班牌刷卡考勤，實時抓拍和查看統計老師考勤和上課數據，也有利于學校校務管理。
 
在智能電子班牌上我們正真實現了老師的需求功能，學校的需求功能，學生的需求功能，家長的需求功能等四合一的整體功能要求

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