6、自學輔導法:自學輔導的教學模式是“啟，動，練，知，結” 。它以視覺為主， 動手，動腦，動耳，動口多感官相互作用， 正好契合了本學科的特點，培養 學生額觀察能力，動手能力，思維能力和操作能力。 7、練習法：練習法有心智技能的練習，動作技能的練習，拉伸玩具，文明行為習慣的練習， 游戲與文具這一學科主要涉及到心智和動作技能，在教師的指導下，依靠自 己的控制和校正，龍門玩具，反復的完成一定的動作或活動方式，形成技能技巧或行為 習慣。

2、 教學內容特點 不同的課程教授內容特點不同，TPE玩具，選擇的教法也就不同，TPU玩具，語文、外語等多用講授法 等，數學多用練習法，物理、化學、生物等多用演示法和實驗法，我們的游戲與 玩具用示范法，但是最終無外乎實現掌握知識、形成技能、發展能力、陶冶個性 的目標。 3、 學生的身心發展狀況 教學方法的應用一方面要適應學生的年齡特征和個性差異， 另一方面要有利于促 進學生學習方法的形成。
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