鄭州愛德思睿教育咨詢專注青少年心里教育十余年，河南省收費低、質(zhì)量好的青少年問題教育咨詢。解決孩子厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、早戀、自卑自閉等問題。現(xiàn)面向全國招收10至18周歲問題青少年，全年招生，入校簽訂合同**效果，直至家長滿意為止。學(xué)員返家半年內(nèi)若家長不滿意，可回機構(gòu)繼續(xù)培訓(xùn)。常見的心理方法主要有：1、認知行為心理該理論流派認為人的情緒、行為和思維三者相互聯(lián)系和影響著。許多心理疾病的是由于思維模式發(fā)生了偏差，比如“以偏概全”、“非黑即白”、“災(zāi)難化預(yù)期”等，從而引發(fā)了情緒和行為的問題。認知行為心理的過程就是不斷的發(fā)現(xiàn)不合理的思維模式，并加以糾正的過程。2、沙盤游戲心理沙盤游戲心理，又稱“箱庭療法”，沙盤游戲的過程是個體潛意識世界的外在呈現(xiàn)。通過自由挑選，在沙盤里按照自己的意愿創(chuàng)造出一些場景作品。師與游戲者一起觀察和分析創(chuàng)作的過程以及作品，從而了解游戲者潛意識中的情感、人際關(guān)系和壓抑的欲望。沙盤游戲同時也是一個情感表達和心理創(chuàng)傷修復(fù)的過程。3、家庭心理該理論流派認為個體的心理問題來源于家庭內(nèi)部成員間的相互作用，包括代際傳遞的影響。家庭的形式是家庭成員共同參與，的焦點放在家庭成員的互動上，促進家庭成員對關(guān)系的觀察、思考與表達，從家庭系統(tǒng)的角度解釋個人的行為與問題;通過個體及家庭成員共同的變化，改進家庭心理功能，促進家庭成員的心理健康。我們特訓(xùn)教育咨詢的心理老師一般具有的過硬心理知識，擁有相應(yīng)的，能夠利用自己的知識幫助問題青少年孩子解決心中困惑，重新塑造一個健康的心理。本教育咨詢擁有的高學(xué)歷、高素質(zhì)心理老師，其中不乏研究生學(xué)歷的心理老師駐校。我們教育咨詢以心理教育為主導(dǎo)，行為習(xí)慣培養(yǎng)相配合，實行一對一的心理，運用沙盤游戲、音樂、團體等性技術(shù)解決了孩子的心理困惑。特訓(xùn)教育咨詢培訓(xùn)方式方法方式1、隔離封閉訓(xùn)練和家庭配合相結(jié)合；2、心理和勵志磨練相結(jié)合；3、團體和個別相結(jié)合；4、軍事化管理和文體活動相結(jié)合；5、特別訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)相結(jié)合；在整個扭轉(zhuǎn)拓展過程中，對孩子還穿行學(xué)習(xí)興趣和動機的激發(fā)。同時，項目的實施中還強調(diào)對家長進行教養(yǎng)方式的，以期雙方在整個訓(xùn)練期間步調(diào)一致，并家長在訓(xùn)練結(jié)束后可以維持并推進訓(xùn)練效果。方法運用國際的體驗式教學(xué)方法、現(xiàn)代心理學(xué)理論、傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)教育、音樂心靈提升技術(shù)與特訓(xùn)英語口語自我強化法。特訓(xùn)教育咨詢對象7 至 18 歲的下列人員：①、上網(wǎng)成癮，自控力差，性格叛逆的青少年；②、輟學(xué)、厭學(xué)學(xué)習(xí)無動力、早戀的青少年；③、撒謊、欺、偷錢等不良的青少年；④、親情淡漠，消費，迷茫的青少年；⑤、逆反離家出走、傾向，智力障礙的青少年；⑥、社交障礙，軟弱自閉，性格孤僻的青少年；⑦、有意愿挑戰(zhàn)自我的青少年；鄭州愛德思睿教育咨詢秉承 “以人為本、 德育為先、 質(zhì)量強校、 全面育人 ”的辦學(xué)理念。采用親情家庭式教育，以心理為主，堅持以愛促教，因材施教的教育管理模式。對10--18歲有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、自卑自閉、消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習(xí)慣的青少年進行心理干預(yù)、行為矯正、習(xí)慣養(yǎng)成、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標(biāo)、責(zé)任感、讓孩子內(nèi)心自信、陽光、懂得感恩、能夠自主、自立、擁有健全的人格、學(xué)會為人處事。

鄭州愛德思睿學(xué)校專注青少年心里教育十余年，河南省收費低、質(zhì)量好的青少年問題學(xué)校。專業(yè)解決孩子厭學(xué)、網(wǎng)癮、叛逆、早戀、自卑自閉等問題。現(xiàn)面向全國招收10至18周歲問題青少年，全年招生，入校簽訂合同**效果，直至家長滿意為止。學(xué)員返家半年內(nèi)若家長不滿意，可回機構(gòu)繼續(xù)培訓(xùn)。歡迎咨詢和來校考察。鄭州愛德思睿教育信息咨詢有限公司位于河南省鄭州市金水區(qū)鳳鳴路英協(xié)路東方明珠